RESULTADOS FINALES MÓDULO DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
Buenos días, en el siguiente enlace encontraréis el RESULTADO FINAL del Módulo de Didáctica de la educación infantil.
Un saludo y ánimo.
www.iestnt.com/~ciclos/SAC/resultados.junio09.doc
CFGS "Educación Infantil" del IES "Tomás Navarro Tomás" de Albacete
Buenos días, en el siguiente enlace encontraréis el RESULTADO FINAL del Módulo de Didáctica de la educación infantil.
Deciros, ante de nada, que la Unidad 8 no entra. Dicho esto, además de lo expuesto en el enlace anterior sobre lo que realizaremos en la última tutoría, veremos la Unidad 9, que en este caso es la Unidad que oficialmente está establecida y que todos ya tenéis.
Buenas tardes. En la tutoría de hoy día 19 y según lo acordado hemos explicado LA uNIDA 6 y hemos aclarado las distintas dudas referidas a las Unidades Didácticas. Asímismo hemos acabado con una Actividad Práctica referida a discapacidad visual.
En el siguiente enlace os adjunto las Unidades 6 y 7. Como véis tienen un componente teórico importante . Dicho esto, en el desarrollo de las dos sesiones que nos restan trataré de explicar los contenidos de dichas Unidades dándo un carácter práctico y funcional.
Buenos días, en la tutoría de ayer, Martes 5 de Mayo, explicamos la Unidad 5: las Unidades Didácticas. Al final de la sesión, y con las fotocopias que entregué en relación a un par de Unidades didácticas ya realizadas, tratamos de comprender el procedimiento a seguir en la elaboración de una Unidad Didáctica, teniendo siempre presente el Borrador de Decreto que regula la etapa infantil. Pues como apuntamos a lo largo de la clase: todo está en los libros.
Buenas tardes, como os adelanté esta mañana os adjunto una Unidad Didáctica de ejemplo a llevar a cabo en la etapa infantil. Importante decir que la elaboré en su día con legislación LOGSE. No obstante lo verdaderamente importante es la estructura de la misma.
Buenos días, como ya os adenlaté en el enlace anterior, en la Tutoría de mañana día 5 de Mayo comenzamos la Unidad 8 ( Las Unidades Didácticas). Sin duda es un contenido transcendental para la educadora infantil cara a su futuro profesional, especialmente por lo de práctico que el tema tiene. Y es que como en muchas ocasiones hemos apuntado, la improvisación es el pero enemigo del educador.
En la tutoría de hoy 21 de Abril hemos explicado, a nivel práctico, el Tema 5. Como he comentado en la tutoría, los Temas 4 y 5 son muy teóricos pero fundamentales para la aplicación práctica de uno de los elementos didácticos básicos de la Educadora iNFANTIL : Las Unidades Didácticas.