Didáctica de la Educación Infantil

Proyección documental Bebés

2011-07-25T15:12:00.001Z

Proyección documental Bebés

Estamos en vacaciones y no es tiempo de estudiar :-) pero esto no quiere decir que no nos siga interesando el mundo de la infancia y la educación, aunque sea de una manera más relajada y lúdica. Por eso, una buena opción es acudir al Ciclo de Cine sobre Infancia que se desarrollará en la Filmoteca del Verano en nuestro Parque de Abelardo Sánchez, de Albacete, este mes de agosto y que si inicia con el interesante documental "Bebés", de Thomas Balmes.

Os adjunto un enlace donde podréis visualizar el documental íntegramente si no podéis asistir por alguna razón. os confieso que quizá yo no pueda ir porque, precisamente ese día tenemos previsto mi mujer y yo que nazca nuestro primer hijo, Guillermo. Así que ya podréis imaginar cómo estaremos...

Buen verano a tod@s ;-)

http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/mundo-bebes-thomas-balmes/1066938/

Feliz Día de la Enseñanza

2011-03-24T07:51:00.002Z

Educar es despertar en el niño su propio caudal de sensaciones, sentimientos e ideas y ayudarle a utilizarlos en el momento presente y de cara al futuro.

En homenaje a Josefina Aldecoa, ilustre educadora que nos dejó hace unos días

Visita al CDIAT-ADAPEI de ASPRONA

2011-02-14T07:31:00.001Z

Como os dije en clase, el próximo viernes, día 18 de febrero visitaremos al Centro de Diagnóstico y Atención Temprana ADAPEI-ASPRONA de Albacete.

Iremos en autobús, que nos recogerá a las 9:30 en la puerta del Instituto y que nos devolverá, tras una visita de 1 hora y media aprox., a las 12 en el mismo punto.
http://www.asprona.org/index.php?option=com_content&view=article&id=57&Itemid=37

Navidad Solidaria con UNICEF

2010-12-12T18:32:00.002Z

Aún no has pensado como vas a felicitar esta Navidad?

Descubre una manera fácil y original con la que además puedes ayudar a millones de niños.

Informáte en: www.unicef.es/

Congreso Internacional de Educación Infantil

2010-10-27T19:42:00.001Z

Pincha aquí para acceder a la información

Propuesta de plazas para los CAIs de la Junta

2010-10-26T09:52:00.001Z

Hola a todas y todos.
Este correo interesa a las Técnicos Superiores de Educación Infantil de las 38 escuelas infantiles de la Junta, lo ha enviado CCOO y aparece la posible relación de en donde se van a crear las plazas de TSEI.

--
YA SOMOS ESCUELAS INFANTILES Y CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL.

APEI CLM
C/Imperial, 3 45720 CAMUÑAS
Tef.: 615564298

El pasado 7 de octubre se celebró en la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura la Mesa
Técnica con la asistencia por parte de la Administración del Secretario General, Tomás Hervás,
así como Juan Sánchez y Javier Fernández, CCOO expuso la queja de cómo se llevo a cabo la
celebración de la anterior Mesa, así como comunico la denuncia que se presentó ante la
secretaria general de la Consejería de Educación y la Dirección General de la Función Publica
sobre la publicación de puestos amortizar sin haberse negociado en la mesa correspondiente.
• PROPUESTA DE CREACION DE PLANTILLA
1 ATE, CP “San Juan de la Cruz” de Gálvez, TP/JO, 30 h./s.
1 ATE, CP “El Greco” de Illescas, TP/JO, 30 h./s.
1 ATE, CP “Pedro Tenorio” de Puente del Arzobispo, TP/JO, 30 h./s.
1 T.E.L.S. IES Nº 1 de Fuensalida, TP/JO, 30 h./s.
1 Ordenanza, E.O.I. de Toledo, JT, código 01411 (Total 2)
1 TEJI, E.I. “La Comedia” de Almagro, código 02716 (Total 7)
2 TEJI, E.I. “Sancho” de Daimiel, código 02743 (Total 9)
1 TEJI, E.I. “Virgen del Camino” de La Solana, código 02769 (Total 6)
1 TEJI, E.I. “Cervantes” de Valdepeñas, código 02791 (Total 7)
1 TEJI, E.I. “Guadiana” de Villarubia de los Ojos, código 02798 (Total 2)
1 TEJI, E.I. “El olivo” de Toledo, código 03242 (Total 8)
1 TEJI, E.I. “La Cigarra” de Toledo, código 03249 (Total 6)
1 TEJI, E.I. “Castilla-La Mancha” de Toledo, código 03256 (Total 6)
1 TEJI, E.I. “El Alfar” de Talavera de la Reina, código 03283 (Total 6)
1 TEJI, E.I. “Julian Besteiro” de Talavera de la Reina, código 03297 (Total 8)
1 TEJI, E.I. “Cristo de la Sangre” de Torrijos, código 03304 (Total 4)
1 TEJI, E.I. “Sta. Teresa Jesús” de Malagón, código 02750 (Total 7)
1 TEJI, E.I. “Virgen Consolación” de Valdepeñas, código 02784 (Total 8)
1 TEJI, E.I. “El Castillo” de Almansa, código 02524 (Total 7)
1 Ordenanza, IES “Sta. Mª de Alarcos” de Ciudad Real, JO, código 00889 (Total 3)
1 ATE, CP “Jesús Ruiz” de Alcázar de S. Juan, TP/JO, 18 h./s.
1 ATE, CRA “Jorge Manrique” de Alberca de Záncara, TP/JO, 30 h./s.
1 ATE, CP “Jorge Manrique” de Ciudad Real, TP/JO, 30 h./s.
Los puestos en cursiva están pendientes del informe favorable de Economía y Hacienda.

Bolsa de trabajo para EI en Valdepeñas (CR)

2010-10-20T06:57:00.001Z

Hola a todas,
Os adjunto información que nos ha llegado para bolsa de trabajo en Valdepeñas, por si os interesa.
Un saludo Carmina.

--
YA SOMOS ESCUELAS INFANTILES Y CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL.

APEI CLM
C/Imperial, 3 45720 CAMUÑAS
Tef.: 615564298

Número de cuenta bancaria: 2105 0081 30 1290011434
cuota: 5 €
Cada persona se responsabiliza de hacer el ingreso, no tenemos medios para pedir la cuota a la gente.

Convocatoria bolsa de trabajo Educador@ Infantil en Almansa

2010-06-23T18:17:00.003Z

El plazo es hasta el 6 de julio y la prueba el 8. Pinchad en el siguiente enlace para más información, y mucha suerte ;-)

http://www.almansa.es/alm/empleo/www/ofertasempleo.php?page=1

Asociación de Profesionales de la Educación Infantil en Castill-La Mancha

2010-06-16T09:28:00.002Z

Como profesionales que ya sis creo que os puede interesar estar informadas respecto a las acciones y reivindicaciones de la Asociación de Profesionales de la Educación Infantil en Castill-La Mancha, más aún con los cambios legislativos y administrativos que están produciéndose en EI 0-3. Por ello, en la medida que pueda, utilizaré mi blog como tablón de anuncios de interés. Este es el último:

Hola a todas y todos. Ya se han enviado más 500 DVD y unos 200 saldrán la próxima semana. A las socias y socios ya se han enviado, también casi todas las escuelas infantiles de nuestra región, faltan los centros de educación infantil, que como sabéis son las escuelas infantiles privadas y registradas. Nos estáis enviando correos agradeciendo el DVD, eso nos demuestra la aceptación que está teniendo, desde aquí queremos que sea de gran utilidad tanto para los equipos educativos como para las familias. Muchas gracias. Teníamos nuestras dudas de si mayo era el momento más adecuado o no para enviar el DVD, por estar ya a finales de curso, pero cuándo era mejor momento en septiembre-octubre con el periodo de adaptación? Pensamos que si ya teníais el DVD vosotras valoraríais cuando utilizarlo. Y así lo hemos hecho. Planteáis algunas cuestiones en vuestros correos: -Respecto a la formación de habilitación. Para las personas que no tienen titulación una formación para habilitarlas y también algo han dicho de formación específica para una habilitación para las Técnico Especialistas en Educ. Inf. , Será para el próximo curso y se realizará en los CEP. esperemos a ver la convocatoria; en cuanto sepamos algo os lo contamos. -Respecto al pago de cuotas. Podéis hacerlo de la forma que os resulte más cómoda, de una en una, en grupo, con ingreso en metálico, con transferencia, etc. Nos enviáis una relación de las personas que han pagado y actualizamos los datos. _Ya he puesto mi teléfono abajo, en la firma, podéis llamarme cuando queráis, por las tardes o en fin de semana. -Gracias por los datos que nos estáis enviando sobre si la gestión de vuestra escuela es directa o indirecta. Necesitamos conocer esa realidad que se nos escapa un poco, entre todos podremos elaborarla. Estamos recibiendo correos electrónicos nuevos, nuestra carpeta de direcciones cada vez es mayor, aún así, las personas que recibís esta información os convertís en enlaces directos entre APEI CLM y las escuelas infantiles, gracias por reenviar estos mensajes a otras profesionales. En otro correo os he enviado el Encuentro Estatal de Educación Infantil en Barcelona que organiza la revista in-fan-cia. Os animo q que participéis. Con ellas me fui a Dinamarca y estuvo genial, en verano haré un resumen del viaje con fotos y os lo enviaré. Prometido La normativa que están elaborando en la Junta no nos la han enviado, y la hemos pedido. Seguiremos insistiendo. Un feliz fin de curso. Pero seguimos en julio, vale? Carmina -- YA SOMOS ESCUELAS INFANTILES Y CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL. APEI CLM C/Imperial, 3 45720 CAMUÑAS Tef.: 615564298

Blog:
http://apdpcei-clm.blogspot.com/

Regalos solidarios

2009-12-21T18:57:00.001Z

Seguro que estos días os están preguntando algunos padres, o vosotras mismas, acerca de qué regalos son los más adecuados para los niños. Yo creo que la respuesta es bien sencilla: los que les diviertan, les enseñen y sean seguros. Pero, si además de todo eso son solidarios con otros niños con menos suerte que los nuestros, mejor aún.
Por eso os envío el catálogo virtual de regalos de la UNICEF en el siguiente enlace:

http://regaloazul.unicef.es/

RESULTADOS SEPTIEMBRE 09

2009-09-02T10:14:00.002Z

A continuación adjunto NOTA FINAL obtenida en el Módulo de Didáctica de la educación infantil. Un saludo

www .iestnt.com/~ciclos /SAC/resultadosseptiembre09.doc

Nuevo Decreto sobre Contenidos y Requisitos Mínimos del Primer Ciclo de Educación Infantil en Castilla-La Mancha

2009-07-13T16:29:00.001Z

Acaba de salir en el DOCM del 10 de julio y os interesa, especiualmente si váis a preparar las oposiciones. Podéis encontrarlo en el siguiente enlace:

http://docm.jccm.es/portaldocm/descargarArchivo.do?ruta=2009/07/10/pdf/2009_10040.pdf&tipo=rutaDocm

Buen verano.

RESULTADOS FINALES MÓDULO DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN

2009-06-17T05:22:00.002Z

Buenos días, en el siguiente enlace encontraréis el RESULTADO FINAL del Módulo de Didáctica de la educación infantil.
Un saludo y ánimo.

www .iestnt.com/~ciclos /SAC/resultados.junio09.doc

SOBRE LA ULTIMA UNIDAD DIDÁCTICA: UNIDAD 9

2009-06-01T18:51:00.002Z

Deciros, ante de nada, que la Unidad 8 no entra. Dicho esto, además de lo expuesto en el enlace anterior sobre lo que realizaremos en la última tutoría, veremos la Unidad 9, que en este caso es la Unidad que oficialmente está establecida y que todos ya tenéis.
Un saludo y hasta mañana. Javier

DE LA TUTORÍA DEL 2 DE JUNIO

2009-05-19T17:59:00.003Z

Buenas tardes. En la tutoría de hoy día 19 y según lo acordado hemos explicado LA uNIDA 6 y hemos aclarado las distintas dudas referidas a las Unidades Didácticas. Asímismo hemos acabado con una Actividad Práctica referida a discapacidad visual.

En la tutoría del día 2 de Junio ( la última antes del examen) veremos las Unidades 7 y 9, comenzando con la siguiente reflexión: qué criterios didácticos se os ocurren que como Educadoras Infantiles hemos de tener en cuenta en una Escuela Infantil?
Un saludo. Javier

UNIDADES DIDÁCTICAS 6 Y 7

2009-05-18T15:03:00.003Z

En el siguiente enlace os adjunto las Unidades 6 y 7. Como véis tienen un componente teórico importante . Dicho esto, en el desarrollo de las dos sesiones que nos restan trataré de explicar los contenidos de dichas Unidades dándo un carácter práctico y funcional.

Asímismo, la sesión de mañana 19 de Mayo la comenzaremos con la tarea encomendada.

Un saludo y ánimo. Javier

www .iestnt.com/~ciclos /SAC/unidad6.doc
www .iestnt.com/~ciclos /SAC/unidad7.doc

DE LA TUTORÍA DEL 19 DE MAYO

2009-05-06T11:37:00.002Z

Buenos días, en la tutoría de ayer, Martes 5 de Mayo, explicamos la Unidad 5: las Unidades Didácticas. Al final de la sesión, y con las fotocopias que entregué en relación a un par de Unidades didácticas ya realizadas, tratamos de comprender el procedimiento a seguir en la elaboración de una Unidad Didáctica, teniendo siempre presente el Borrador de Decreto que regula la etapa infantil. Pues como apuntamos a lo largo de la clase: todo está en los libros.

De cara a la tutoría del 19 de Mayo, comenzaremos la Unidad 6 ( que en breve volcaré), comenzando con la actividad que os encomendé: elaborar una Unidad didáctica. Pero no os agobiéis, sólo me interesa que hayáis comprendido el procedimiento que en clase expliqué; por ello, haced lo que podáis.

Animo y un saludo. Javier

COMPLEMENTO AL TEMA 8

2009-05-04T14:47:00.003Z

Buenas tardes, como os adelanté esta mañana os adjunto una Unidad Didáctica de ejemplo a llevar a cabo en la etapa infantil. Importante decir que la elaboré en su día con legislación LOGSE. No obstante lo verdaderamente importante es la estructura de la misma.

Un saludo .Javier

www .iestnt.com/~ciclos /SAC/unidaddidacticaejemplo.doc

SOBRE LA UNIDAD DE TRABAJO 8

2009-05-04T08:12:00.002Z

Buenos días, como ya os adenlaté en el enlace anterior, en la Tutoría de mañana día 5 de Mayo comenzamos la Unidad 8 ( Las Unidades Didácticas). Sin duda es un contenido transcendental para la educadora infantil cara a su futuro profesional, especialmente por lo de práctico que el tema tiene. Y es que como en muchas ocasiones hemos apuntado, la improvisación es el pero enemigo del educador.

Dichos esto, los contenidos que seguiremos son:
- la Unidad 8 del libro de distancia ( por lo que debéis llevarlo mañana)
- el borrador de Decreto que regula el curriculo de la Etapa en Infantil ( llevarlo a clase9.
- Los contenidos sobre Unidades didácticas que os volcaré sin falta esta tarde ( de carácter práctico)
- Como libro de referencia que utilizaré y que mañana llevaré a clase. Elaboración de Unidades Didácticas en la etapa infantil . Editorial Escuela Española.

Un saludo y hasta mañana. Javier

www .iestnt.com/~ciclos /SAC/Unidad08.pdf

SOBRE LA TUTORÍA DEL DÍA 28 DE ABRIL

2009-04-21T17:54:00.002Z

En la tutoría de hoy 21 de Abril hemos explicado, a nivel práctico, el Tema 5. Como he comentado en la tutoría, los Temas 4 y 5 son muy teóricos pero fundamentales para la aplicación práctica de uno de los elementos didácticos básicos de la Educadora iNFANTIL : Las Unidades Didácticas.

Así, en la próxima Tutoría comenzaremos el Tema 8: Las Unidades Didácticas(Programación de actividades). Como véis , este Tema lo trataremos antes que el Tema 6, que trataremos posteriormente y una vez acabado el 8. La explicación es la relación de los contenidos vistos en el Tema 5, con los que veremos en el Tema 8.

Por último apuntar que en breve volcaré el importantísimo Tema 8.
Un saludo. Javier

SOBRE LA TUTORÍA DEL DÍA 21 DE ABRIL

2009-04-20T14:15:00.003Z

Buenas tardes, como se acordó en el enlace la tutoría del día 14 se ha pasado al día 21 de Abril, llevándose a cabo los contenidos enunciados en aquel enlace.

Así, os adjunto la Unidad 5, que como veréis son los contenidos correspondientes a la mitad de la Unidad 4, por lo que no es necesario imprimirla. No obstante podéis hacerlo si ello os permite una mejor organización didáctica.
Finalmente, deciros que la Unidad 5 hace referencia a los Documentos didacticos pedagógicos de un Centro donde vosotras desempeñaréis vuestra labor profesional, y de ahí su importancia, como de ahí la importancia de la asistencia a estas tutorías presenciales.

Por último no olvidéis que en la tutoría del Martes 21 comenzaremos con las Reflexiones por vuestra parte en cuanto a lo que os apunté en el enlace anterior.

Un saludo y nos vemos en clase. Javier

www .iestnt.com/~ciclos /SAC/unidad5.doc

PARA LA TUTORÍA DEL 14 DE ABRIL

2009-03-24T18:51:00.002Z

Buenas tardes, en la tutoría de hoy, 24 de Marzo, prácticamente hemos acabado del importantísimo Tema 4, a falta de explicar más detenidamente el segundo nivel de concreción curricular: las programaciones didácticas.
En la tutoría de vuelta de vacaciones ( 14 de ABRIL) comenzaremos con la Actividad enviada: elegir una actividad y teniendo en cuenta el Borrador de Decreto que estamos manejando en este tema, aplicarle dos objetivos, contenidos y criterios de evaluación con los que dicha actividad se relaciona.
A continuación comenzaremos con la Unidad 5, que en breve os volcaré.

Un saludo y buena tamborada. Javier

SOBRE LA TUTORÍA DEL 24 DE MARZO

2009-03-10T19:03:00.002Z

Buenas tardes. Acabamos de terminar la clase y como acordamos, hemos comenzado la Unidad 4:El curriculo en la etapa infantil. En este sentido, es inevitable su carácter teórico por lo que de legislación tiene. No obstante hemos comenzado con una actividad en forma de lluvia de ideas. Y hemos finalizado con otra actividad práctica.
Por otro lado, en la tutoría del día 24 comenzaremos por donde nos hemos quedado: el punto 2.2:Las competencias básicas. Concretamente definiremos cada una de ellas según establece el Borrador de decreto que tenéis en el enlace anterior. Pero antes haremos la actividad que os he encomendado, esto es: en las actividades educativos que habéis elaborado en la tutoría de hoy, con QUÉ COMPETENCIAS BÁSICAS establecidas en nuestra comunidad se relacionan más y en qué sentido?.

Animo y nos vemos el próximo Martes. Javier

Cine y Fotografía sobre Violencia Infantil

2009-03-09T11:24:00.001Z

La exposición de fotos, cedida por Global Humanitaria: "Perú: Historias de Trabajo Infantil" estará en el hall de Magisterio de Albacete, del 4 al 18 de marzo.
Además, también se completan con la proyección de 3 películas sobre infancia, con la colaboración de la Filmoteca del Ayto. de AB (cine Capitol), lo días 19 y 26 de marzo y 2 de abril.
Todo está organizado por la Federación de Scouts de Castilla-La Mancha (http://www.fsc-clm.org/).

SOBRE LA TUTORÍA DEL 10 DE MARZO

2009-03-08T19:39:00.003Z

Buenoas noches. En la Tutoría del próximo Martes día 10 de Marzo comenzaremos un nuevo tema que os adjunto: el Tema 4: El curriculo en la etapa infantil.
Os he de decir que es un tema púramente teórico y algo complejo por su compendio legislativo. Dicho esto, trataremos de explicarlo dándole una perspectiva práctica. Así, comenzaremos la clase con la siguiente reflexión que os pido hagáis: qué entendéis por curriculo y por qué pensáis que como futuros Técnicos Superiores en educación infantil debéis conocer cómo está estructurado en curriculo en esta etapa?

Finalmente, además del tema os adjunto la legislación básica que debéis tener en cuenta y sobre la que me baso para la elaboración de este tema.

Un saludo y hasta el Martes. Javier

www .iestnt.com/~ciclos /SAC/tema4elcurriculo.doc
www .iestnt.com/~ciclos /SAC/decretoclm.doc
www .iestnt.com/~ciclos /SAC/indicet4.ppt

RESULTADOS PRUEBA FEBRERO

2009-02-26T06:51:00.002Z

Buenas días, en el enlace que os adjunto encontraréis la relación de aprobados de la prueba celebrada el día 17 de Febrero.

Recordaros que los que aquí figuran sólo deberán examinarse en el mes de Junio del resto de unidades pendientes. En este sentido, los alumnos que no figuran y por tanto no han superado la prueba deberán ,en ese mismo mes, realizar el examen referido a todas las Unidades Didácticas.

Un saludo y ánimo. Javier

www .documatica.com /SAC/resultadosfebrer09.doc

DE LA TUTORÍA DEL 27 DE ENERO Y DEL EXAMEN

2009-01-27T21:24:00.002Z

Hola a todas. En la tutoría de hoy hemos explicado la Unidad 3: Los derechos del niño. Sin duda un tema muy teórico pero que hemos tratado de darlo un caríz práctico.

Dicho esto, para el examen de Febrero deciros que entra desde la Unidad 0 a la Unidad 3( incluida). El examen costará de 40 preguntas tipo test y una o dos preguntas cortas.

Los resultados del examen estarán volcados en este Blog el día 25 de Febrero como fecha tope.

Animo y nos vemos puntualmente ese día. Javier

UNIDAD 3: LOS DERECHOS DEL NIÑO

2009-01-19T11:28:00.002Z

Hola a todas. Os adjunto la Unidad 3 que comenzaremos a ver en la próxima tutoría. Un saludo

www.documatica.com/ec/unidad3.doc

DE LA TUTORÍA 27 DE ENERO

2009-01-13T18:39:00.002Z

Buenas tardes, en la tutoría de hoy 13 hemos terminado la Unidad 2 y hemos realizado un par de actividades prácticas.

Tutoría del día 27 de Enero veremos la Unidad 3 , que en breve os volcaré en el Blog. Un saludo. Javier

CINE. FILMOTECA DE ALBACETE

2008-12-18T05:39:00.002Z

[www.amialbacete.com/filmoteca

]
Pelicula: SER Y TENER (Etre et avoir, 2002) Lugar: Filmoteca de Albacete (antiguo cine Capitol) Plaza del Altozano, s/n Albacete Fecha y hora: Jueves, 18 de diciembre 20:30 h.

Sinopsis: Inspirado en el fenómeno francés de la clase única, "Ser y Tener" muestra la vida de una pequeña clase de un pueblo a lo largo de todo un curso, mostrándonos una cálida y serena mirada a la educación primaria en el corazón de la Landa francesa. Una docena de alumnos entre 4 y 10 años, reunidos en la misma clase, se forman en todas las materias bajo la tutoría de un solo profesor de extraordinaria dedicación. Maestro de la autoridad tranquila, el profesor Georges López conduce a los chicos hacia la adolescencia, mediando entre sus disputas y escuchando sus problemas. Coloquio posterior.

Un saludo. Javier

VISITA AL MUSEO DEL NIÑO

2008-12-03T18:32:00.000Z

Tenemos programada una visita al Museo del Niño de Albacete (http://www.museodelnino.es/). La visita será el martes, 16 de diciembre, a las 18 h. Si estáis interesad@s el punto de encuentro 1 será en el Instituto a las 17:30 y en la puerta del Museo (Colegio Público "Benjamín Palencia", Calle Méjico, s/n - zona Carrefour- Albacete). Os ruego puntualidad y os animo a que descubráis este espacio pedagógico único en España. ¡No podéis faltar!

Por favor, os ruego confirmad asistencia al correo siguiente: did@iestnt.com

PARA LA TUTORÍA DEL 13 DE ENERO

2008-12-03T18:24:00.002Z

Buenas tardes. En la tutoría de ayer, 2 de diciembre trabajamos según lo previsto:

1. comenzamos con una actividad: lectura de un artículo.
2. Ello nos sirvió para comenzar con la explicación de la Unidad 2, viendo LOS PRECURSORES DE LA EDUCACIÓN INFANTIL y LAS BASES PSICOPEDAGÓGICAS ( puntos 1 y 3).

El punto 2 lo veremos en la próxima tutoría. Dicho esto, consideré oportuno dar ese pequeño salto en el temario pues acabamos enunciando un actividad que trataremos de traer para la próxima tutoría de Didáctica, el día 13 de Enero, pues el día 16 de Diciembre y como se ha volcado en el Blog, tenemos visita al Museo didáctico.

La actividad consiste en " Poner un ejemplo en donde se reflejen TODOS LOS PRINCIPIOS PSICOPEDAGÓGICOS" vistos en el punto 3.
Por tanto en esa tutoría veremos cómo lo habéis realizado.

Un saludo y ánimo. Javier

PARA LA TUTORÍA DEL 2 DE DICIEMBRE

2008-11-19T11:42:00.004Z

Buenos días a todas. En la tutoría de ayer Martes día 18 de Noviembre terminamos la Unidad 1 e hicimos una actividad práctica que nos permitió profundizar y dejar claro las tres modalidades que en la Unidad 1 hemos visto.

En la tutoría del 2 de Diciembre comenzaremos la Unidad 2. A continuación os adjunto un artículo para que lo leáis en casa y sobre el que haremos una actividad relacionada con el tema 2.

Un saludo. Javier

www.documatica.com/ec/artculo.doc

PARA LA TUTORÍA DEL DÍA 18 DE NOVIEMBRE

2008-11-12T17:16:00.002Z

En la tutoría del día 18 de Noviembre terminaremos la Unidad 1, combinando los aspectos teóricos con alguna actividad práctica.

Dicho esto os adelanto la Unidad 2 y una breve presentación en ppt.

Animo y nos encontramos en clase. Javier

www.documatica.com/ec/UNIDAD 2.doc

www.documatica.com/migueldcm/T%202%20Precursores%20y%20modelos%20cient%EDficos%20en%20EI.ppt

SOBRE LA TUTORÍA DEL DÍA 4 DE NOVIEMBRE

2008-11-05T06:00:00.003Z

Buenos días, en cuanto a la tutoría de ayer sobre Didáctica informaros de lo que hicimos. Obviamente no es lo mismo venir a la tutoría que leerlo aquí, pero tratemos de ser objetivos a dicha tutoría:

Comenzamos la Unidad 1 según el tema volcado unos días antes, aclarando aspectos legislativos y la relación entre la L.G. del 70, la LOGSE y la LOE.
A continuación expusimos las distintas Modalidades de atención a la infancia y en concreto la que más me interesan a mí.
Finalmente nos quedamos, dentro de la Modalidad formal, en las características de la Escuela infantil tomando como referencia la LOGSE y la LOE.

Todas la explicaciones se combinaban con ejemplos prácticos de tal forma que la teoría quede mucho más clara y significativa.

Continuaremos con todo esto y acabaremos el Tema 1 en la próxima tutoría del día 18 de Noviembre.

Un saludo y ánimo. Javier

UNIDAD 1

2008-10-30T18:22:00.002Z

Buenas tardes. Como sabéis el próximo Martes 4 de Noviembre tenemos nuestra segunda tutoría de este Módulo. Comenzaremos la Unidad 1.
En los siguientes enlaces podéis encontrar:

1. La Unidad 1.
2.Una pequeña presentación de uno de sus apartados.

Recordad que la Unidad la debéis estudiar según el tema que yo os facilito aquí.

Un saludo y nos vemos el Martes. Javier

www.documatica.com/ec/unidad1.doc
www.documatica.com/migueldcm/UNIDAD%201%202%AA%20PARTE(%20MODELOS%20DE%20ATENCI%D3N%20A%20LA%20INFANCIA).ppt

SOBRE LA TUTORÍA DEL DÍA 14 DE OCTUBRE

2008-10-15T04:55:00.002Z

Buenos días, en la tutoría de ayer llevamos a cabo la presentación del Módulo de Didáctica así como resaltamos lo más relevante de cada Unidad.
Finalmente terminamos la Unidad 0 que os adjunté en un enlace anterior.

Comunicaros que por decisión de las alumnas y del propio profesor dedicaremos un Martes ( los dos periodos) sucesivamente a Didáctica y el siguiente a DCM.

Dicho esto, la semana próxima se dedicará a DCM y en concreto a la Unidad 1. Será el día 28 cuando continuaremos con Didáctica y en concreto con la Unidad 1 que en breve os volcaré.

Un saludo. Javier

CONTENIDOS PARA LA PRIMERA TUTORÍA

2008-09-29T10:16:00.002Z

Bueno días.Como ya se os informará en la reunión del día 6 de Octubra las primeras tutorías comienzan el Lunes día 13 de Octubre . Pues bien, será el Martes día 14 cuando tenemos la primera tutoría de Didáctica. Ése día presentaré tanto la programación de Unidades para el curso como el propio Módulo y la metodología a seguir.

Finalmente comenzaremos con una Unidad que yo entiendo que es transversal a todos los contenidos: El papel y función de Técnico Superior en educación infantil. Os adjunto el tema que compone esta Unidad.

Un saludo y nos encontramos en clase. Javier

www.documatica.com/ec/Copia%20de%20seguridad%20de%20perfildeltsei.wbk

COMIENZA EL CURSO 08-09

2008-09-24T05:13:00.002Z

Buenos días, aunque hasta el día 6 de Octubre no tenemos la primera reunión para tratar todos los temas de interés sobre distancia anunciaros que en el presente curso paso a ser yo , Francisco Javier González González el profesor de este Módulo. En este sentido utilizaré este Blog de mi compañero Miguel Jiménez Santiago y que amablemente me ha cedido para que a lo largo del curso edite las entradas que estime oportunas.
En este sentido a partir del mes de Octubre le daré el uso que he dado a mi Blog de expresión y comunicación y que ya muchos alumnos conocen.

Espero que al menos os sea tan práctico y útil como lo ha sido para los alumnos que ya han cursado este Módulo y cuyo profesor ha sido Miguel Jiménez Santiago.

FELICES VACACIONES

2008-07-21T16:14:00.001Z

Después de un curso de esfuerzo y estudio, todos necesitamos unas merecidas vacaciones....Hasta el próximo curso.

Team 9: LA OBSERVACIÓN Y LA EVALUACIÓN

2008-05-27T15:51:00.004Z

En el apartado 2 del tema 9, se analiza la OBSERVACIÓN como la estrategia fundamental de evaluación y registro del desarrollo infantil. En los archivos adjuntos tienes las distintas partes de una herramienta concreta: el GRAFOMADURADOR. Imprímelo y trata de aplicarlo a un niño entre 0 y 18 meses, siguiendo las pautas observacionales que marcan los ítems y registrando con cada una la consecución plena (casilla coloreada), la consecución con dificultad y/o con ayuda (casilla rayada) o la no consecución (casilla en blanco). Trata de aplicarla y envíame por correo tu reflexión acerca de los resultados obtenidos. (Esta actividad también la hicimos en Desarrollo Cognitivo y Motor, pero es un ejemplo práctico que también se refiere a Didáctica).
www.documatica.com/migueldcm/GRAFOMADURADOR%200-18m%2001.JPG
www.documatica.com/migueldcm/GRAFOMADURADOR%200-18m.JPG
www.documatica.com/migueldcm/GRAFOMADURADOR%200-18m%20003.JPG

2008-05-26T11:51:00.002Z

Como sabéis, tenemos el examen del 2º parcial y final (en aquellos casos que no superaron el 1º parcial) el martes, 10 de junio, a las 18 horas. En el enlace siguiente os amplío la información sobre el tipo de examen y otros aspectos. Buen estudio
www.documatica.com/migueldcm/DEIexamenjunio08.doc

CALENDARIO FINAL DE CURSO

2008-05-06T15:10:00.003Z

Este es el calendario que nos queda hasta final de curso:

MAYO

* Martes 13: clase ordinaria (2 horas)

* Jueves 15: estancia práctica en una EI.

* Martes 20: visita a la Granja Escuela (el profesor Miguel Jiménez será sustituido por el profesor Javier González)

* Martes 27: última clase (compartida con Dcm: a las 18 horas DCM y a las 19:15 Didáctica)

JUNIO

* Martes 10(18 horas): examen (2º PP y Final) y entrega trabajos obligatorios.

ESTANCIA PRÁCTICA EN UNA ESCUELA INFANTIL

2008-05-06T14:50:00.002Z

Como ya sabéis, el jueves 15 de mayo (para otras fechas preguntad al profesor) se os ofrece la oportunidad de pasar un buen rato (4 horas) en una Escuela Infantil, a fin de que aprovechéis la oportunidad para experimentar las sensaciones que el entorno laboral profesional proporciona, al tiempo que poner en práctica algunas de las cuestiones planteadas en clase. La Escuela Infantil podrá ser elegida por vosotr@s, para lo cual debéis rellenar la ficha del enlace adjunto y entregármela hasta el martes 13. Podéis descargar la ficha en el siguiente enlace:
www.documatica.com/migueldcm/Ficha%20elecci%F3n%20EI%20alumnos.doc

ENLACE WEB MATERIALES DIDÁCTICOS MEC

2008-04-29T15:06:00.000Z

Os reenvío el enlace a través del cual accederéis al material de estudio on-line (el mismo que tenéis en el CD) y a otros cointenidos de interés (recordad que debéis descargarlos desde él):http://w3.cnice.mec.es/recursos/rec-fp.htm

VISITA A UNA GRANJA ESCUELA

2008-04-03T11:31:00.002Z

Si os apetece conocer un recurso educativo muy interesante, venid a visitar la Granja-Escuela "La Atalaya", de Alcaraz, el martes 20 de mayo. El viaje completo (autobús, desayuno, comida y visita a las instalaciones) cuesta 35 € y debe entregarse a Amparo o a Miguel, antes del 13 de mayo. ¡No os lo perdáis! El enlace web de la Granja -Escuela es el siguiente: http://www.granjaescuela-atalaya.com/PRINCIPAL.HTML

Próxima clase: martes 1 de abril

2008-03-13T11:40:00.002Z

Hasta entonces, feliz descanso vacacional.

Segunda actividad obligatoria: Unidad Didáctica

2008-03-10T07:33:00.003Z

Al igual que se ofreció un trabajo voluntario para el primer bloque (lectura sobre el/la autor@ de la historia de la Educación Infantil), para el segundo bloque se ofrece la opción de realizar una Unidad Didáctica referida al último año del Primer Ciclo (2 a 3 a.), con las necesarias adaptaciones individuales a considerar si uno de los niños tuviese un déficit sensorial visual o auditivo (a elegir) permanente y grave. El trabajo se entregará,como máximo, el día del examen y se podrá solicitar la evaluación formativa previa al profesor remitiéndolo al correo del módulo (did@iestnt.com). El peso en cuanto a la nota será de hasta 1 punto en la calificación final. Podéis encontrar el modelo base de Unidad Didáctica en el documento adjunto:
www.documatica.com/migueldcm/UNIDAD%20DIDACTICA.rtf

Próxima clase: martes 11

2008-03-03T10:04:00.000Z

Tras el periodo de exámenes, retomamos la marcha normal de las clases el martes, 11, en el horario habital (18:15 h).

RELACIÓN PROVIONAL DE APROBAD@S DEL PRIMER PARCIAL

2008-02-29T08:24:00.001Z

En el siguiente enlace tenéis acceso a la relación provisional de aprobad@s del primer parcial:
www.documatica.com/migueldcm/Didactica%20distancia%202008%20primer%20parcial%20relaci%F3n%20provisional%20de%20aprobados.doc

TALLER DE CUENTACUENTOS

2008-02-22T07:57:00.001Z

El próximo Martes 26 de Febrero – a las 18 h realizaremos en colaboración con la Asociación MANÁ un Taller de Cuentacuentos dirigido especialmente a l@s alumn@s de Educación Infantil. Esperamos vuestra asistencia.

Examen Primer Parcial

2008-01-31T12:59:00.000Z

El examen del primer parcial se realizará el martes, día 19 de febrero, a las 18:00 h. Se tratará de una prueba tipo test con 40/50 preguntas con tres opciones de respuesta (sólo una válida) y una pregunta tipo ensayo (de desarrollo medio-largo) de los temas 1, 2, 3 y 4. Contaremos con 2 h. como máximo para su realización. Os recuerdo que no corre convocatoria y que supone el 90% de la nota a la que se suma el 10% del trabajo sobre el autor@, que deberá entregarse ese día. Sólo me resta desearos suerte y aconsejaros estudio y tranquilidad.
PD: para vuestra identificación es preciso que traigáis el DNI.

Tema 4: Decreto de Curriculum

2008-01-29T17:17:00.001Z

En correspondencia con el tema 4, y a fin de conocer los aspectos básicos del Primer Nivel de Concrección Curricular, esto es: el Decreto de Curriculum para la Etapa de Educación Infantil,
os los facilito en el siguiente enlace web:
http://www.mec.es/educa/jsp/plantilla.jsp?id=9&area=sistema-educativo

Día de la Enseñanza

2008-01-24T12:18:00.001Z

DIA DE LA ENSEÑANZA

Enseñar es, al tiempo que un arte, una maravillosa experiencia emocional y afectiva que enriquece al niño y a su educador@. Porque hemos elegido, cada cual en su nivel, esta hermosa profesión, os deseo un FELIZ DIA DE LA ENSEÑANZA

TEMA 3: LEY DEL MENOR

2008-01-16T18:46:00.000Z

En el archivo adjunto se tratan aspectos relacionados con la Ley del Menor y con el tema 3:

www.documatica.com/migueldcm/LEY%20DEL%20MENOR.ppt

Tema 3: Los Derechos del Niño

2008-01-15T16:38:00.000Z

La última semana de noviembre coincide con la celebración del Día Internacional de lso Derechos de la Infancia (20 de noviembre). Precisamente este es el contenido del primer bloque del tema 3: "Los derechos del niño". tanto este bloque, como el siguiente "El papel del educador infantil" requieren no sólo de su estudio sino del acercamiento a profesionales y realidades concretas (estoy tramitando algunas actividades al respecto). Mientras llegan, y como introducción al tema, os invito a visitar el enlace web de la UNICEF, de la que hablaremos en distintas ocasiones: http://www.unicef.es/

ASOCIACÍÓN MUNDIAL DE EDUCADORES INFANTILES

2008-01-11T09:10:00.000Z

En alguna ocasión ya os he hablado de la A.M.E.I. (Asociación Mundial de Educadores Infantiles). Podéis visitar su enlace en el siguiente sitio web www.waece.org porque seguro que os resultará muy interesante. Saludos

PROXIMA CLASE

2008-01-11T09:07:00.001Z

El martes, 15 de enero empezaremos el tema 3. Posteriormente a la clase, enviaré al blog los aspectos más importantes que hayamos tratado. Buen estudio

VISITA AL MUSEO DEL NIÑO

2007-12-04T15:38:00.000Z

Al finalizar el tema de los antecedentes de la Educación Infantil y como actividad complementaria, realizaremos una visita al Museo del Niño situado en en el Colegio Público "Benjamín Palencia". Calle Méjico, s/n (zona centro comercial "Los Llanos"). La visita guiada está concertada el próximo martes, 18 a las 18:00 horas, por lo que aquellas personas interesadas deben acudir a la puerta del museo donde les estaremos esperando.
Para una visita virtual: http://www.museodelnino.es/

DIA INTERNACIONAL DE LA INFANCIA

2007-11-20T16:18:00.001Z

En 1954 la Asamblea General recomendó (resolución 836(IX)) que todos los países instituyeran el Día Universal del Niño, fecha que se dedicaría a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo entero y se destinaría a actividades propias para promover el bienestar de los niños del mundo. La Asamblea sugirió a los gobiernos que celebraran el Día en la fecha que cada uno de ellos estimara conveniente. El día 20 de noviembre marca la fecha en que la Asamblea aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.
En septiembre de 2000, durante la Cumbre del Milenio, los líderes mundiales elaboraron los ocho objetivos de desarrollo del Milenio (ODM), que abarcan desde la reducción a la mitad de la pobreza extrema hasta la detención de la propagación del VIH/SIDA y la consecución de la enseñanza primaria universal para el año 2015. Aunque los objetivos del Milenio están dirigidos a toda la humanidad, se refieren principalmente a la infancia. El UNICEF nota que seis de los ocho objetivos incumben directamente a la infancia y que la realización de los dos últimos también traerá mejoras fundamentales a las vidas de los niños y niñas. (Objetivos de Desarrollo del Milenio, UNICEF.).

Visita la web de UNICEF en: http://www.unicef.org/spanish/index.php

2007-11-08T11:01:00.001Z

Como os comenté en clase, existe una normativa específica sobre las condiciones técnicas, estructurales y de equipamientos que deben tener y cumplir las EIs públicas y privadas, en el ámbito de la nuestra comunidad autónoma. Os adjunto el documento.pdf donde se recogen. Buenas prácticas Pincha aquí: www.documatica.com/migueldcm/Normativa%20equipamientos%20y%20estructura%20CAIs.pdf

TEMA 2:Precursores y primeros modelos científicos en EI

2007-11-07T11:54:00.000Z

En el siguiente enlace tenéis la aplicación.ppt que estamos utilizando como resumen de las últimas clases presenciales. Si no estáis asistiendo es suficiente con estudiar esta presentación.
www.documatica.com/migueldcm/T%202%20Precursores%20y%20modelos%20cient%EDficos%20en%20EI.ppt

BECAS ERASMUS-F.P.

2007-10-30T15:08:00.001Z

BECAS-ERASMUS Y BECAS CAJA MADRID DIRIGIDAS A ALUMNOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA REALIZAR PRACTICAS EN EL EXTRANJERO Remitimos información sobre la convocatoria de becas convocadas por Caja Madrid para realizar prácticas en el extranjero dirigidas a alumnos de Formación Profesional en el siguiente enlace: www.documatica.com/migueldcm/BECAS_CAJAMADRID_FP_2008.pdf

CLASE DEL MARTES 23 DE OCTUBRE

2007-10-22T18:22:00.000Z

En la clase tratamos parte del tema 1. Una de los elementos fundamentales es la segunda parte, al referirse a las Modalidades de Atención a la Infancia que hay en España (recuerda que no entra como materia de estudio el apartado 4: Modalidades de Atención a la Infancia en Europa, al no estar actualizado). En el siguiente enlace tendrás acceso a una de las presentaciones que utilizaré en clase:
www.documatica.com/migueldcm/UNIDAD%201%202%AA%20PARTE(%20MODELOS%20DE%20ATENCI%D3N%20A%20LA%20INFANCIA).ppt

TRABAJO PRIMER PARCIAL

2007-10-10T10:28:00.000Z

Para este primer parcial tenéis que realizar un trabajo y entregármelo como máximo el día del examen de febrero (Martes 19 a las 18,00 horas). Dicho trabajo consiste en profundizar en el conocimiento de las ideas y experiencias de ilustres pedagog@s y educador@s infantiles a lo largo de la historia. Esta cuestión la trabajaremos en la Unidad 2 en noviembre, pero ya os lo adelanto a fin de que organicéis vuestro estudio. Para realizar el trabajo debéis elegir 1 de l@s 6 autor@s (3 precursores y 3 científicos) que se presentan en la unidad 2, leer bibliografía sobre ellos (para eso debéis buscar información en librerías, bibliotecas, etc..así como en INTERNET) y realizar un trabajo resumen que debéis entregar (en papel, CD, archivo adjunto al Correo-E). No pongo límites por ahora en la extensión. El porcentaje en la nota es del 10%. BUEN ESTUDIO

REDUCCIÓN DE CONTENIDOS

2007-10-10T10:11:00.000Z

Estimad@s alumn@s: como el material de estudio es muy amplio en Didáctica, hemos decidido eliminar parte de ellos. En concreto se eliminan lo siguiente:

De la Unidad 1: el apartado 4 (Modalidades de Atención a la Infancia en Europa p.p. 47-56 a.i.)

De la Unidad 2: el apartado 3 (Modelos Contemporáneos en E.I. p.p. 35-53)

El resto del material puede entrar como contenidos a estudiar para los exámenes. BUEN ESTUDIO

ASOCIACIÓN MUNDIAL DE ESDUCADORES INFANTILES

2007-10-09T22:18:00.002Z

De entre toda la "maraña de INTERNET" destacan algunos sitios con información y propuestas sobre educación infantil muy adecuados: uno de ellos es http://www.waece.org/ , donde educador@s infantiles de todo el mundo comparten sus experiencias y conocimientos. Seguro que os será útil.

PRÓXIMA CLASE

2007-10-09T22:18:00.001Z

Tras la presentación de ayer, tendremos la siguiente clase el martes, día 23 (de 18,20 a 20,15 h). Abordaremos la Introducción y algunos aspectos del Tema 1.

BIENVENID@S

2007-10-05T17:25:00.001Z

Esta será nuestra herramienta de estudio y trabajo on-line. De vez en cuando os enviaré novedades y documentos. A través de aquí también tenéis acceso al Correo-E ( did@iestnt.com ). Espero que os sea útiles. Buen estudio

ENLACE WEB MATERIALES DIDÁCTICOS MEC

2007-10-05T17:24:00.001Z

Festival Sol Mestizo

2007-08-24T14:53:00.000Z

Buen verano a tod@s. A partir de la semana que viene ya estaré a vuestra disposición aquí y en did@iestnt.com a fin de ayudaros en los que se os plantee sobre la convocatoria de examen de septiembre o sobre el inicio de curso.
Hasta entonces os invito a disfrutar de este maravilloso foro de cultura y educación que es el festival Sol Mestizo que Amnistía Internacional nos regala cada año en nuestra ciudad; este año con el lema "Un niño no es un soldado".
Podéis enlazar con el festival en el siguiente link: http://www.solmestizo.com/

Saludos

Próxima clase

2007-05-02T08:37:00.000Z

La próxima clase será el lunes 21, a las 16 horas (el lunes 14 tenemos la visita a la Granja-Escuela). Dada la cercanía de los exámenes, realizaremos una clase-resumen con las cuestiones más relevantes de los últimos temas (ninguno en concreto). Os recuerdo la importancia de realizar y entregar la Unidad Didáctica, al suponer un 10% de la nota y un contenido procedimental esencial.

Visita a una GRANJA-ESCUELA

2007-05-02T08:36:00.000Z

Si os apetece conocer un recurso educativo muy interesante, venid a visitar la Granja-Escuela "La Atalaya", de Alcaraz, el próximo lunes 14 de mayo. El viaje completo (atobús, desayuno, comida y visita a las instalaciones) cuesta 30 € y debe entregarse a Amparo o a Miguel, antes del 8 de mayo. ¡No os lo perdáis!
El enlace web de la Granja -Escuela es el siguiente: http://www.granjaescuela-atalaya.com/PRINCIPAL.HTML

Próxima Tutoría en el Instituto

2007-04-10T11:23:00.000Z

La próxima tutoría será el Lunes 23, de 16:05 a 18 horas. Empezaremos el Bloque 3: La Metodología en Educación Infantil. Os recuerdo el enlace con los materiales-web del MEC:

http://w3.cnice.mec.es/recursos/rec-fp.htm

25 ANIVERSARIO PATRONATO ESCUELAS INFANTILES DE ALBACETE

2007-03-28T07:05:00.000Z

Como sabéis, se están celebrando distintas actividades en relación al 25 ANIVERSARIO PATRONATO MUNICIPAL DE ESCUELAS INFANTILES DE ALBACETE. Destacan dos: la exposición de fotografías y material didáctico situada en el vestíbulo del salón de actos del Ayuntamiento, y el Acto Oficial del 25º Aniversario, que tendrá lugar el jueves, 29, a las 19 h. en el salón de actos del Instituto "Bachiller Sabuco" (Avenida de España, 5). Allí nos vemos.

ESTANCIA PRÁCTICA EN UNA ESCUELA INFANTIL

2007-03-19T07:50:00.000Z

Como ya sabéis, el jueves 29 de marzo se os ofrece la oportunidad de pasar un buen rato (4 horas) en una Escuela Infantil, a fin de que aprovechéis la oportunidad para experimentar las sensaciones que el entorno laboral profesional proporciona, al tiempo que poner en práctica algunas de las cuestiones planteadas en clase. La Escuela Infantil podrá ser elegida por vosotr@s, para lo cual debéis rellenar la ficha del enlace adjunto y entregármela hasta el lunes 26. Podéis descargar la ficha en el siguiente enlace:

www.documatica.com/migueldcm/Ficha%20elecci%F3n%20EI%20alumnos.doc

NUEVO HORARIO DE CLASES

2007-03-13T08:22:00.001Z

Como se informó en la clase de ayer, a partir de ahora se alternarán los módulos con dos clases seguidas cada quincena, a fin de favorecer el desarrollo de las clases y de sus contenidos prácticos. De esta manera, el mes de Marzo quedaría así:
* Desarrollo Cognitivo y Motor (Lunes 19, de 16 a 18 horas)
* Didáctica de la Educación Infantil (Lunes 26, de 16 a 18 horas)

PROYECTO EUROPEO LEONARDO

2007-03-08T19:24:00.000Z

Estamos de enhorabuena: ¡Nos han aprobado nuestro Proyecto Europeo Leonardo !

Significa una estancia de 7 semanas en una Escuela Infantil de Lisboa, con todos los gastos pagados. la estancia será del 1 de noviembre al 16 de diciembre de 2007. Si para esas fechas estaréis en disposición (ya sabéis que hay que estar cursando la FCT con el resto de módulos aprobados) decídmelo porque tengo que mandar la lista de alumn@s candidat@s la semana que viene.

UNIDAD DIDÁCTICA

2007-03-05T10:26:00.000Z

Al igual que se ofreció un trabajo voluntario para el primer bloque (lectura sobre el/la autor@ de la historia de la Educación Infantil), para el segundo bloque se ofrece la opción de realizar una Unidad Didáctica referida al último año del Primer Ciclo (2 a 3 a.), con las necesarias adpataciones individuales a considerar si uno de los niños tuviese un déficit sensorial visual o auditivo (a elegir) permanente y grave. El trabajo se entregará,como máximo, el día del examen y se podrá solicitar la evaluación formativa previa al profesor remitiéndolo al correo del módulo (did@iestnt.com). El peso en cuanto a la nota será de hasta 1 punto en la calificación final. Podéis encontrar el modelo base de Unidad Didáctica en el documento adjunto:

www.documatica.com/migueldcm/UNIDAD%20DIDACTICA.rtf

PROYECTO LEONARDO

2007-02-15T13:24:00.000Z

Os envío información (en archivos adjuntos a este escrito) acerca de la convocatoria del Proyecto Leonardo, referido a estancias formativas en paises de la Unión Europea de alumn@s de FP, promovido por el Ayuntamiento de Albacete (es complementario con otro proyecto que hemos presentado desde el Instituto). Si estáis interesadas aprovechad una mañana de las tres que tendremos libres (19,20 y 21 de febrero) y pasaros por la Agencia Municipal de Empleo de Albacete (frente al Ayuntamiento, preguntad por Isabel). El plazo para presentar solicitudes termina el 28 de febrero.

www.documatica.com/migueldcm/Proyecto%20Leonardo%20Ayuntamiento.doc

RELACION DE APROBAD@S PRIMERA PRUEBA

2007-02-05T11:27:00.000Z

Si pincháis en el siguiente enlace tendréis acceso al listado de aprobad@s de la primera prueba presencial. Os recuerdo que la revisión se inicia hoy y concluye el próximo Jueves 8, en le horario referido a las tutorías individuales .

www.documatica.com/migueldcm/Aprobad@s%20primer%20parcial.doc

DIA DE LA ENSEÑANZA

2007-01-26T11:10:00.000Z

Enseñar es, al tiempo que un arte, una maravillosa experiencia emocional y afectiva que enriquece al niño y a su educador@. Porque hemos elegido, cada cual en su nivel, esta hermosa profesión, os deseo un FELIZ DIA DE LA ENSEÑANZA

DECRETO DE CURRICULO DE EI

2007-01-22T17:42:00.000Z

En correspondencia con el tema 4, y a fin de conocer los aspectos básicos del Primer Nivel de Concrección Curricular, esto es: el Decreto de Curriculum para la Etapa de Educación Infantil,

os los facilito en el siguiente enlace web:

http://www.mec.es/educa/jsp/plantilla.jsp?id=9&area=sistema-educativo

EXAMEN DEL DIA 1

2007-01-18T19:23:00.000Z

Estimad@s alumn@s: ya ha llegado el momento del examen del primer bloque de temas (1 al 4). El examen será el jueves, día 1, a las 19:20 horas (aunque os ruego que estéis en el vestíbulo del Instituto a las 19:00). Constará de 50 preguntas tipo test y una pregunta de desarrollo medio/largo. Entrarán los temas 1 (excepto el apartado 4:"Modalidades de Atención a la Infancia en Europa"), 2 (excepto el apartado 3 "Modelos contemporáneos de la Educación Infantil"), 3 (completo) y 4 (completo). El examen no corre convocatoria y elimina materia, pero esto en Educación en general, y en Didáctica en particular es muy peligroso, porque todo está relacionado y unos temas son el fundamento y base de los siguientes, por lo que aconsejo el estudio continuado también para el examen final, aún aprobando éste. La nota obtenida significará el 75% para aquellos que opten por realizar el trabajo voluntario sobre el/la autor/a de la Historia de la Educación Infantil (25% de la nota). Este trabajo, que fue descrito en octubre y está recogido en este blog, deberá ser entregado el día del examen, como máximo. Buen estudio y mucha suerte.

FELIZ NAVIDAD

2006-12-29T19:03:00.000Z

Aparte de creencias religiosas y cuestiones comerciales, la Navidad sigue siendo la fiesta de los niños...y de quienes trabajamos con ellos... Por ello, os deseo una FELIZ y DULCE NAVIDAD

TEATRO SOBRE EDUCACION

2006-12-15T12:14:00.000Z

Hoy se representa en Chinchilla, a las 22h. la obra de teatro "El florido pensil". En palabras de los artistas: "El florido pensil, cuenta sustancialmente las vicisitudes de una cuadrilla de muchachos sometidos a la absurda e ilógica brutalidad del sistema educativo que dominó la España de la postguerra. Sus protagonistas nos irán descubriendo un fresco en el que se sucederán los escenarios de la acción; en primer lugar la escuela -centro de operaciones fundamental para la propaganda del ideario fascista- y más tarde, el resto de las tribunas desde donde el régimen mandaba sus señales de apoyo: el cine de barrio, la radio familiar, la iglesia y la prensa, representada aquí por el aparentemente inofensivo tebeo".

Creo que puede merecer la pena asistir.

Más información sobre la obra en:

Tema 3: Los derechos del niño

2006-11-29T09:37:00.000Z

Museo del Niño

2006-11-16T10:11:00.000Z

Al finalizar el tema de los antecedentes de la Educación Infantil y como actividad complementaria, realizaremos una visita al Museo del Niño situado en en el Colegio Público "Benjamín Palencia". Calle Méjico, s/n (zona centro comercial "Los Llanos"). La visita guiada está concertada el próximo jueves 23 a las 17:30 horas, por lo que aquellas personas interesadas deben acudir a la puerta del museo donde les estaremos esperando.

Para una visita virtual: http://www.museodelnino.es/

Bibliografía sobre autores

2006-11-13T17:43:00.000Z

En los siguientes archivos tienes bibliografía sobre los autores fundamentales de la Educación Infantil, a través de la base de datos del Ministerio de Cultural (registro ISBN). Algunos están agotados pero quizá los encontréis en las bibliotecas.

Sobre Montessori:www.documatica.com/migueldcm/Montessori.doc

Sobre Decroly: www.documatica.com/migueldcm/Decroly.doc

Sobre "El Emilio" de Rousseau: www.documatica.com/migueldcm/Rousseau%20%20Emilio.doc

Decroly: Pedagogía de los Centros de Interés

2006-11-13T17:34:00.000Z

En la clase de la semana que viene (lunes 20, a las 16,05) analizaremos a Decroly y su Pedagogía de los Centros de Interés.

Si pinchas en su foto tendrás acceso a una de sus obras.

Asimismo, en el siguiente enlace tienes un esquema con lo elemental de su método didáctico:

www.documatica.com/migueldcm/centros%20de%20interes.doc

Reducción temario

2006-11-10T07:47:00.000Z

De la Unidad 2 (Aportaciones Psicológicas y pedagógicas a la EI) NO ENTRA PARA EXAMEN el apartado 3 (Modelos Contemporáneos en la EI), por entender que estos aspectos serán tratados en otros temas posteriores y hacer así más cómoda su asimilación. Los podéis estudiar, no obstante, como complemento al resto de apartados del tema.

Buen estudio

TEMA 2: Precursores y primeros modelos científicos en EI

2006-11-08T09:41:00.000Z

En el siguiente enlace tenéis la aplicación.ppt que estamos utilizando como resumen de las últimas clases presenciales. Si no estáis asistiendo es suficiente con estudiar esta presentación.

www.documatica.com/migueldcm/T%202%20Precursores%20y%20modelos%20cient%EDficos%20en%20EI.ppt

ENLACE AL MATERIAL DEL MEC

2006-11-06T17:25:00.000Z

En este enlace podréis acceder al material didáctico (incluido el material de estudio) para poderlo descargar en vuestro equipo.

http://w3.cnice.mec.es/recursos/rec-fp.htm

TRABAJO VOLUNTARIO TEMA 2

2006-10-25T08:49:00.000Z

Del tema 2, al tratar los/as autores/as de la histotia de la EI, se puede hacer un trabajo de profundización de alguno/a de ellos/as. El trabajo consiste en la lectura de alguna de sus obras y biografía y en la realización de un resumen del autor/a en referencia a su biografía, pensamiento e ideas pedagógicas fundamentales y de sus propuestas y modelos en el ámbito de la E.I. El trabajo se entregará como fecha límite el día del examen y se realizará una pregunta de desarrollo largo en dicho examen para aquell@s que hayan optado por esta opción. El resto del examen será común a todo el grupo.

Entre el trabajo y la pregunta contabilizará hasta 2.5 puntos en el examen de febrero y hasta 1 punto en el junio.

Cuando elijas tu autor/a puedes comunicarlo al profesor mediante un correo electrónico.

Clase del lunes 23 de Octubre

2006-10-23T16:30:00.000Z

En la clase de hoy hemos analizado el marco legislativo y las características y modalidades de atención a la infancia en España. Terminaremos esta cuestión en la próxima clase (lunes 30, a las 17horas). Hasta entonces os enlazo a la aplicación ppt que se está trabajando en el aula al respecto:
www.documatica.com/migueldcm/UNIDAD%201%202%AA%20PARTE(%20MODELOS%20DE%20ATENCI%D3N%20A%20LA%20INFANCIA).ppt

Os recuerdo que la última parte del tema ("Modalidades de Atención en Europa")

no entra como materia de examen. BUEN ESTUDIO

CLASE DEL LUNES 16

2006-10-16T20:01:00.000Z

En la clase de hoy lunes, día 16 se ha tratado la primera parte de la Unidad 1, referida a la evolución histórica del marco cultural y social entorno a la infancia en general y la educación infantil en particular. Como aspecto fundamental destaca el cambio cualitativo que suponen, por un lado, el reconocimiento de unos derechos supuestamente internacionales a los niños y niñas (entre los cuales destaca el Derecho a la Educación), y, por otra, el reparto de la responsabilidad en la crianza de los hijos entre la madre, el padre y el Estado (creando servicios públicos de atención a la infancia), a consecuencia de la incorporación al trabajo remunerado de la mujer.
Se ha recomendado la lectura de POSTMAN, N.: La desaparición de la Niñez. Circulo de Lectores.Barna, 1982, como complemento al tema.
En la clase del lunes 23 se tratará la segunda parte del tema: La tercera parte (los modelos de atención en Europa), no entrará para examen, pero se recomienda su lectura y estudio.
Buen estudio

MARCO LEGISLATIVO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

2006-10-16T16:34:00.000Z

Como sabéis, además de la LOGSE hay que considerar a la LOCE en el planteamiento legislativo básico de la Educacíón Infantil. Ya analizamos sus aspectos fundamentales en clase. El problema es que me confundí al olvidar que en mayo de este año se promulgó la LOE (Ley Orgánica de Educación), que vuelve a tener el planteamiento de la LOGSE con respecto a la Educación Infantil (etapa íntegra con dos ciclos, iniciación al idioma extranjero, herramientas tecnológicas de la comunicación y la información, expresión plástica y visual, etc.., así como otros aspectos fundamentales relacionados con la necesidad de proveer plazas suficientes por las CCAA y otras cuestiones). Como rectificar dicen que es de sabios, os adjunto el texto de esta última ley marco para vuestra lectura (interesa, en particular, el TÍTULO I, Capítulo 1, que trata la Educación Infantil).
También os adjunto la normativa autonómica en materia de estructura y equipamientos de las EIs.
BUEN ESTUDIO

www.documatica.com/migueldcm/LOE.pdf

www.documatica.com/migueldcm/Normativa%20equipamientos%20y%20estructura%20CAIs.pdf

PRESENTACIÓN

2006-09-25T09:36:00.000Z

Este es el blog del módulo "Didáctica de la Educación Infantil" del CFGS "Educación Infantil" del IES "Tomás Navarro Tomás" de Albacete. Lo utilizaremos como plataforma de comunicación del profesor y del alumnado, al tiempo que como centro de recursos de documentos, enlaces, actividades, etc.. Asimismo, quedará enlazado con un correo directo con el profesor: did@iestnt.com